2 сентября 2009 года - В Алматы состоялась Торжественная церемония присуждения образовательных грантов Фонда Ержана Татишева. Выпускники школ из малообеспеченных семей, выпускники детских домов, а также молодые люди с ограниченными возможностями стали обладателями образовательных грантов Фонда.

Попечительский Совет Фонда Ержана Татишева утвердил список победителей программы образовательных грантов. 21 самых умных, ярких, талантливых и амбициозных молодых людей, из более, чем 170 человек, принявших участие в конкурсе, стали обладателями образовательных грантов. Стипендиаты Фонда 2009 г. будут обучаться в ведущих казахстанских ВУЗах, таких как: КИМЭП, Университет Международного Бизнеса (UIB), КазНУ им. Аль-Фараби, КазНТУ им. К. Сатпаева, КазЭУ им. Т. Рыскулова. Фонд берет на себя все расходы стипендиатов в течение 4-х лет обучения, связанных с получением степени бакалавра.

Третий год подряд Фонд предоставляет образовательные гранты для подростков, нуждающихся в помощи. В этом году, несмотря на финансовый кризис, Фонд продолжает свою миссию, при этом увеличив общее число стипендиатов до 49 человек. Программа образовательных грантов Фонда Ержана Татишева была объявлена 22 января 2007 года. В рамках программы Фонд поддерживает молодых людей из малообеспеченных семей, детских домов и детей с ограниченными возможностями в их стремлении получить качественное образование. Хорошее образование всегда было достаточно дорогим. Поэтому и родилась эта программа Фонда в поддержку талантливых и способных молодых людей, испытывающих сложности в оплате своего дальнейшего образования.

Цель программы – выявление и поддержка молодых инвалидов, выпускников детских домов и детей из малообеспеченных семей, обладающих активной жизненной позицией, стремлением к преодолению барьеров, овладению специальностью и использованию полученных знаний и навыков в дальнейшей трудовой деятельности.

Конкурс по отбору и присуждению образовательных грантов Фонда, который определил наилучших претендентов, построен на принципах объективности, беспристрастности и прозрачности. Конкурсная комиссия рассматривала кандидатов на основе определенных критериев программы, где в числе наиболее важных стали академическая успеваемость, лидерские и личностные качества кандидата.

Конкурс состоял из трех туров. Первый тур проводился на основе предоставленных документов, где тщательно изучался академический потенциал претендента, его достижения, награды и признания, а также финансовое положение его семьи. Помимо этих показателей особое внимание уделялось эссе, отражающему жизненную позицию, общественную активность, лидерский потенциал претендента.

В ходе второго отборочного тура выявлялись лидерский потенциал претендентов и их личностные качества. Уникальность этого тура заключается в том, что в процессе отбора применялись интерактивные методы – ролевые игры, ситуационные задачи, индивидуальные и групповые тесты, задания и прочее. Данный подход позволил создать для участников условия, в которых они смогли в полной мере продемонстрировать свои лидерские и организаторские качества, умение работать в команде, умение принимать решения в сложных ситуациях, навыки коммуникации, презентации, устной и письменной речи, творческий потенциал, уровень интеллекта и общей культуры, активности и работоспособности.

В ходе третьего заключительного тура Попечительский Совет Фонда определил победителей конкурса.